Volver a “tomar tierra”: José Luis Serzo propone la Tercera Escuela de Vallecas
José Luis Serzo. "El mulo de Vallecas": instalación central
José Luis Serzo impulsa el proyecto de la Tercera Escuela de Vallecas, una iniciativa con la que propone recuperar las raíces de la cultura plástica española y reactivar el espíritu del histórico movimiento artístico surgido a finales de los años veinte alrededor del paisaje de Vallecas.
La propuesta se desarrolla actualmente a través de la exposición Acciones para una III Escuela de Vallecas en la Fundación Antonio Pérez (Centro de Arte Contemporáneo de Cuenca) y de una muestra reciente en el Museo de Arte Moderno y Contemporáneo de Santander y Cantabria (MAS), dentro de un proyecto artístico que plantea retomar la relación entre arte, territorio y experiencia humana.
Casi un siglo después del surgimiento de la histórica Escuela de Vallecas, el artista José Luis Serzo propone reactivar el espíritu de aquel movimiento de vanguardia con la creación de la Tercera Escuela de Vallecas, un proyecto artístico que busca recuperar las raíces de la cultura plástica española y volver a conectar el arte con el territorio.
La iniciativa plantea "volver a tomar tierra", una idea que reivindica la experiencia directa del paisaje, la materia y el proceso creativo en un momento marcado por la aceleración tecnológica y el avance de la inteligencia artificial. Frente a ese nuevo paradigma, Serzo propone un arte profundamente humano que recupere la dimensión espiritual y simbólica de la creación.
El proyecto se encuentra actualmente en desarrollo y se articula en torno a exposiciones, investigaciones históricas y diversas acciones artísticas. Entre ellas se encuentra la muestra Acciones para una III Escuela de Vallecas, que puede verse en la Fundación Antonio Pérez (Centro de Arte Contemporáneo de Cuenca), así como una exposición en el Museo de Arte Moderno y Contemporáneo de Santander y Cantabria (MAS).
Recientemente, el artista también ha participado en ARCOmadrid 2026 con la galería Álvaro Alcázar, donde presentó una selección de su obra reciente.
Un legado de la vanguardia española
La Escuela de Vallecas fue uno de los movimientos más singulares del arte español del siglo XX. Surgió en los años veinte alrededor del paisaje de Vallecas y tuvo como principales impulsores a Benjamín Palencia y Alberto Sánchez, quienes desarrollaron una visión poética del territorio castellano como fuente de renovación artística.
A su alrededor se reunieron diversas figuras de la vanguardia cultural española, entre ellas Juan Ramón Jiménez, Maruja Mallo, Federico García Lorca, Rafael Alberti, Miguel Hernández, Luis Castellanos y José Bergamín, entre otros.
Tras la Guerra Civil, Benjamín Palencia intentó reactivar la experiencia en lo que se ha denominado la Segunda Escuela de Vallecas, junto a jóvenes pintores como Álvaro Delgado, Francisco San José y Gregorio del Olmo, muchos de ellos vinculados al pintor Vázquez Díaz. Aquella tentativa no llegó a consolidarse, aunque su impulso acabaría influyendo en el surgimiento posterior de la llamada Escuela de Madrid.
Los caminos iniciáticos
Uno de los elementos que Serzo propone recuperar son los llamados "caminos iniciáticos", recorridos por el paisaje de Vallecas que los artistas realizaban como forma de experiencia estética y reflexión creativa.
El artista plantea reactivar simbólicamente estos recorridos por el territorio, así como impulsar la construcción de un monumento en el Cerro Testigo (Amodóvar), en Vallecas, enclave vinculado a la experiencia original del movimiento.
Además, Serzo trabaja en la escritura de una obra de teatro dedicada a la memoria cultural de la Escuela de Vallecas, dentro de un proyecto más amplio que pretende abrirse a artistas, comisarios, dramaturgos y pensadores interesados en explorar nuevas formas de diálogo entre arte, territorio y memoria.
La iniciativa ha despertado ya el interés de diversas figuras del ámbito cultural, entre ellas Juan Manuel Bonet, exdirector del Museo Reina Sofía y especialista en la Escuela de Vallecas, y Ramón Palencia, custodio del archivo de Benjamín Palencia. También han mostrado interés dramaturgos como Pedro Víllora y Raquel Camacho.
El objetivo final es que la Tercera Escuela de Vallecas pueda evolucionar hacia un movimiento artístico colectivo, capaz de reactivar el diálogo entre paisaje, creación y pensamiento en el arte contemporáneo español.
Un artista con reconocimiento institucional
José Luis Serzo (Albacete, 1977) es uno de los creadores contemporáneos con mayor proyección surgidos de Castilla-La Mancha en las últimas décadas.
Ha recibido la Medalla al Mérito Cultural de Artes Plásticas de Castilla-La Mancha (2024) y el Premio de Artes Plásticas del Gobierno de Cantabria (2024), entre otros reconocimientos.
Su obra se ha exhibido en instituciones como el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía, Fundación Botín o Matadero Madrid, y participa habitualmente en ferias nacionales e internacionales.
Hasta el 26 de abril de 2026.
Fundación Antonio Pérez (Centro de Arte Contemporáneo de Cuenca).